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EFL writing
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著者
刘应亮
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1.
合作写作对中国大学生EFL写作元认知策略使用的影响
订购中
著者:
虞晨
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出版日期:
文献类型:
学位论文 , 索书号:
2
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2.
Exploring EFL writers' strategy use on an integrated reading-to-write task =: EFL综合性写作测试任务受试策略运用研究 /
订购中
著者:
吴越著.
出版社:
Shanghai Jiao Tong University Press,
出版日期: 2017.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H315/W959
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3.
Effects of peer response on Chinese EFL university students' writing:同伴反馈对英语学习者写作能力的影响
已借1次.
订购中
著者:
王松
出版社:
贵州大学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H315/968
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4.
A cognitive-functional linguistic approach to EFL writing pedagogy =: 二语写作的认知 : 功能语言学研究 /
订购中
著者:
袁野著.
出版社:
科学出版社,
出版日期: 2009.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H05/Y94
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5.
中国英语学习者议论文中的修辞诉诸分析
订购中
著者:
颜小敏
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文献类型:
学位论文 , 索书号:
H31/
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6.
The effects of task complexity of EFL learners' writing performance =: 任务复杂度对学习者二语写作的影响研究 /
订购中
著者:
王静萍著.
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文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H315/W246.2
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7.
中国高中英语学习者读后续写语言复杂性研究
订购中
著者:
刘慧 武汉理工大学
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文献类型:
学位论文 , 索书号:
2
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8.
英语学习者议论文写作中论证结构发展研究
订购中
著者:
胡雪晨
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文献类型:
学位论文 , 索书号:
2
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内容简介
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9.
Cognitive factors contributing to Chinese EFL learners' L2 writing performance in timed essay writing =: 影响中国外语学习者英语写作的认知因素 /
已借1次.
订购中
著者:
吕燕彬著.
出版社:
清华大学出版社,
出版日期: 2014.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H315/L979
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10.
中国英语专业本科生在学术写作中的引用行为研究
订购中
著者:
魏依
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文献类型:
学位论文 , 索书号:
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