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1.
The study of language teacher cognition =: 语言教师认知研究 /
订购中
著者:
Simon Borg.
出版社:
Shanghai Foreign Language Education Press,
出版日期: 2016.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H09/B732
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著者简介
2.
Second language reading in a CALL environment : the effect of annotation use and the role of working memory = CALL环境下的二语阅读 : 电子注解的有效性及工作记忆的中介作用研究 /
订购中
著者:
钱建成著
出版社:
Foreign Language Teaching and Research Press,
出版日期: 2016.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H09/Q1
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著者简介
3.
Discourse in the professions : perspectives from corpus linguistics =
订购中
著者:
Connor
Ulla
Upton
Thomas A.
出版社:
清华大学出版社,
出版日期: 2016.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H083/D611
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4.
Conversational structure : a socio-semiotic study of chinese instant messaging discourse = 会话结构研究的功能语言学路径--以汉语即时通讯语篇为例 /
订购中
著者:
陈晓燕 著.
出版社:
中山大学出版社 ,
出版日期: 2015.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H0/C518.2
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内容简介
著者简介
5.
Memory-based language processing =: 基于记忆的语言处理 /
已借1次.
订购中
著者:
Bosch
Antal van den
Sun
Xu
出版社:
Peking University Press,
出版日期: 2015.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H087/D123
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内容简介
著者简介
6.
全球化语境下的外语使用与身份构建 /
订购中
著者:
袁园著.
出版社:
中国社会科学出版社,
出版日期: 2015
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H0/Y94
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著者简介
7.
Conversation analysis and language for specific purposes =: 会话分析与专门用途语言 /
订购中
著者:
Bowles
Hugo.
Seedhouse
Paul.
Li
Lin
出版社:
上海外语敎育出版社,
出版日期: 2014.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H0/C766(2)
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著者简介
8.
A multimodel analysis of genres : a case study of english psychology textbooks = 语类的多模态分析--以英语心理学教材为例 /
已借1次.
订购中
著者:
汪燕华 著.
出版社:
厦门大学出版社 ,
出版日期: 2014.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H0/W246
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内容简介
著者简介
9.
Language form, meaning and the language learner =: 语言的形式、意义与语言学习者 /
订购中
著者:
常新萍著.
出版社:
Sun Yat-Sen University Press,
出版日期: 2014.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H003/C456
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内容简介
著者简介
10.
Discursive pragmatics =: 话语语用学 /
订购中
著者:
Zienkowski
Jan.
?stman
Jan-Ola.
Verschueren
Jef.
出版社:
Shanghai Foreign Language Education Press,
出版日期: 2014.
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
H030/D611
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