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1.
激发学生认知参与的50个策略:为学生构建更高层次的思维训练系统:creating a thinking culture in the classroom
订购中
著者:
斯托博
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.1/32
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2.
在实践中反思
订购中
著者:
李晔
出版社:
武汉理工大学出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.1-53/3
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3.
课堂教学能力训练
订购中
著者:
陈时见
李俐
出版社:
高等教育出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.21/141
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4.
惟学无际:基于脑科学构建学习模式和设计教学方案:a brain-based model for k-12 instructional design and delivery
订购中
著者:
古德温
吉布森
鲁洛
出版社:
中国科学技术出版社
出版日期: 2023
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.1/31
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5.
“四度六步”教学法的探索与实践
订购中
著者:
戴启猛
出版社:
漓江出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G633.602
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6.
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具:200 tools to energize your learners
订购中
著者:
格尔森
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.21/123
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7.
综合学习设计:四元素十步骤系统方法:a systematic approach to four-component instructional design
订购中
著者:
范梅里恩伯尔
基尔希纳
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424/14
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内容简介
著者简介
8.
重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习:8 keys to designing tomorrow's schools, today
已借1次.
订购中
著者:
申英格
默里
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.1/30
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内容简介
著者简介
9.
OBE理念下的六步教学法研究与实践
订购中
著者:
王贵林
徐章华
出版社:
暨南大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G632/10
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著者简介
10.
如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法:the MiCOSA model
订购中
著者:
萨纳图
多尔
波特曼
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.1/29
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