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xue
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武汉理工大学图书馆
(12)
体育课部(南湖)
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法学与人文社会学院分馆
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馆藏地点
法学与人文社会学分馆(东院)
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余区中文图书借阅区
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体育课部(南湖)
(1)
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著者
[g]
(16)
威金斯,
(2)
霍尔顿,
(2)
(德) 弗里德里奇, (波兰) 沙夫主编
(1)
(德)海纳特著
(1)
(比) 德朗舍尔著
(1)
(法) 加布里埃尔·塔尔德著
(1)
(法) 米阿拉雷(mialaret,g.)著
(1)
(法)肖盖(g.choquet)著
(1)
(美) grant wiggins, jay mctighe著
(1)
(美) grant wiggins著
(1)
(美) 吉尔伯特·萨克斯, 詹姆斯·w.牛顿著
(1)
(美) 特里·n. 克拉克编
(1)
(美) 霍尔顿, g.等编
(1)
(美) 霍尔顿, 杰拉尔德·著
(1)
(英) g .柏克莱著
(1)
(英) 杰夫·惠迪, 萨莉·鲍尔, 大卫·哈尔平著
(1)
[(瑞典) t. 胡森, (德) t. n. 波斯尔斯韦特总主编
(1)
](澳) g.拉可姆斯基主编
(1)
a
(1)
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出版日期
1984
(3)
2005
(3)
1989
(2)
2003
(2)
1973
(1)
1983
(1)
1986
(1)
2002
(1)
2004
(1)
2011
(1)
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文献类型
图书(纸本)
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语言种类
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(16)
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1.
教育大百科全书.女性与教育
订购中
著者:
胡森
波斯尔思韦特
G. 拉可姆斯基
出版社:
西南师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G40-61/06
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内容简介
著者简介
2.
大学战略与规划:美国高等教育管理革命
已借3次.
订购中
著者:
G. 凯勒
出版社:
中国海洋大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G649.712/22
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内容简介
著者简介
3.
传播与社会影响
已借10次.
订购中
著者:
G. 塔尔德
出版社:
中国人民大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G206-05/3
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内容简介
著者简介
4.
教育性评价:designing assessments to inform and improve student performance
已借6次.
订购中
著者:
G. 威金斯
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G40-058.1/9
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内容简介
著者简介
5.
创设联结:教学与人脑:teaching and the human brain
订购中
著者:
R. N. 凯恩
G. 凯恩
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G420/1
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内容简介
著者简介
6.
教育中的放权与择校:学校、政府和市场:the school, the state and themarke
订购中
著者:
G. 惠蒂
S. 鲍尔
D. 哈尔平
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G639.1/2
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内容简介
著者简介
7.
理解力培养与课程设计:一种教学和评价的新实践
订购中
著者:
G. 威金斯
J. 麦克泰
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G632.3/14
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内容简介
著者简介
8.
教育和心理的测量与评价原理
已借2次.
订购中
著者:
G. 萨克斯
J.W. 牛顿
出版社:
江苏教育出版社
出版日期: 2002
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G449/20
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内容简介
著者简介
9.
教育科学导论
订购中
著者:
G. 米阿拉雷
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 1989
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G40/M215
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内容简介
著者简介
10.
教育实验研究
订购中
著者:
G. 德朗舍尔
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 1989
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G40-06/D172
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