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图书馆:
武汉理工大学图书馆
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馆藏地点:
南湖保存本图书借阅区
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法学与人文社会学分馆(东院)
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主题:
教学研究
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出版日期:
2004
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在馆
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主题
[教学研究]
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著者
(加) f. 迈克尔·康纳利, d. 琼·克兰迪宁著
(1)
(日) 佐藤学著
(1)
(美) 弗雷斯特·w. 帕克, 格伦·哈斯著
(1)
d. j
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f. m
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f. w
(1)
g
(1)
佐藤学,
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俞红珍
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克兰迪宁,
(1)
刘良华
(1)
刘良华,邝红军等译
(1)
哈斯,
(1)
帕克,
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康奈利,
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彭钢
(1)
执行主编彭钢, 蔡守龙
(1)
蔡守龙
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谢登斌
(1)
谢登斌, 俞红珍等译
(1)
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出版日期
[2004]
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文献类型
图书(纸本)
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语言种类
汉语
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1.
教师成为课程研究者:经验叙事:narratives of experience
已借1次.
订购中
著者:
F. M. 康奈利
D. J. 克兰迪宁
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G423/27
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试读信息
内容简介
著者简介
2.
课程规划:当代之取向:A contemorary approach
已借1次.
订购中
著者:
F. W. 帕克
G. 哈斯
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G423-53/2
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内容简介
著者简介
3.
学习的快乐:走向对话:toward dialogic practice
已借5次.
订购中
著者:
佐藤学
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G420/16
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内容简介
著者简介
4.
新课程教学现场与教学细节
已借6次.
订购中
著者:
彭钢
蔡守龙
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G424.2/3
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内容简介
著者简介
5.
课程与教学论
已借22次.
订购中
著者:
饶玲
出版社:
中国时代经济出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书(纸本) , 索书号:
G632.3/20
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