HEA|  |02133nam  2200301   450 
001|  |012021019795
005|  |20210928144333.2
010|  |▼a978-7-5196-0810-1▼dCNY48.00
100|  |▼a20210703d2021    em y0chiy50      ea
101|0 |▼achi
102|  |▼aCN▼b110000
105|  |▼ac   a   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a文化视阈中的思想政治教育研究▼Awen hua shi -
   |  |yu zhong de si xiang zheng zhi-
   |  | jiao yu yan jiu▼f刘迎光著
210|  |▼a北京▼c经济日报出版社▼d2021
215|  |▼a182页▼c肖像▼d24cm
225|2 |▼a哲学学术前沿书系▼Azhe xue xue shu qi-
   |  |an yan shu xi
312|  |▼a英文并列题名取自书内
314|  |▼a刘迎光, 山东济宁人, 思想政治教育专业博士。现为天津科-
   |  |技大学马克思主义学院教师, 长期从事思想政治教育、传统文化和-
   |  |文化哲学的教学与研究工作。
320|  |▼a有书目 (第175-182页)
330|  |▼a本书立足于当前我国思想政治教育的文化状况的分析, 提出文-
   |  |化融入思想政治教育的现实对策, 为实践中构建思想政治教育与文-
   |  |化建设双向互动机制提供借鉴, 为提升与优化思想政治教育效果提-
   |  |供理论指导。作者首先探讨了文化的内涵和本质, 其后通过对不同-
   |  |历史文化时期思想政治教育状况的梳理, 揭示出其中蕴含的规律,-
   |  | 为我们今天的思想政治教育提供借鉴, 最后运用文化学的理论具-
   |  |体阐述了思想政治教育去文化性的表现, 并揭示了其主要原因。本-
   |  |书的主要目的在于通过思想政治教育文化本性的阐释, 来建构一种-
   |  |文化型的思想政治教育。本书的研究成果在理论层面对思想政治教育-
   |  |具有指导价值; 在实践层面, 对企事业单位的思想政治教育工作-
   |  |具有指导意义。
333|  |▼a思想政治教育研究者
410| 0|▼12001 ▼a哲学学术前沿书系
510|1 |▼aResearch on ideological and -
   |  |political education in cultura-
   |  |l perspective▼zeng
606|0 |▼a思想政治教育▼Asi xiang zheng zhi j-
   |  |iao yu▼x研究▼y中国
690|  |▼aD64▼v5
701| 0|▼a刘迎光▼Aliu ying guang▼4著
801| 0|▼aCN▼bWHUTL▼c20210928

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