名称:
描述:
公开/私有: 公开 私有
标签: 用空格间隔多个标签,如:小说 文学 余秋雨
保存至书单:

教育的意义

题名/责任者:
教育的意义 / (美) 尼古拉斯·默里·巴特勒著 , 祝贺, 江丹译
ISBN:
978-7-5536-9881-6 价格: CNY26.00
语种:
汉语
载体形态:
113页 ; 23cm
出版发行:
杭州 : 浙江教育出版社, 2019
内容提要:
本书是“世界著名大学校长教育名著译丛”中的一本。由张斌贤组织翻译。本书是执掌哥伦比亚达43年之久的巴特勒的演讲集。收录巴特勒对全美教育协会成员以及教师的一系列演讲。演讲论及教育的价值、教育与民主的关系、各阶段教育的实施途径。有利于我们了解美国教育系统的构成以及目标、内容和课程设置, 还有利于我们从现代科学视角理解教育的本质, 理解教育的社会价值。丛书译介著名大学校长的名著, 探寻高等教育改革发展规律。
主题词:
教育研究 美国
中图分类法 :
G571.2 版次: 5
主要责任者:
巴特勒
次要责任者:
祝贺
次要责任者:
江丹
附注:
国家出版基金项目 “十三五”国家重点出版物出版规划项目
责任者附注:
尼古拉斯·默里·巴特勒, 1862-1947年, 美国著名教育家、政治家。祝贺, 华东师范大学教育学部副教授。江丹, 丹麦奥尔堡大学联合国教科文组织PBL研究中心博士研究生。
使用对象附注:
高等教育研究者
标签:
相关资源:
分享资源:
限定所在馆: 限定所在馆藏地点: 限定馆藏状态:
HEA|  |02085nam  2200361   450 
001|  |012021007931
005|  |20210416094225.5
010|  |▼a978-7-5536-9881-6▼dCNY26.00
099|  |▼aCAL 012021039118
100|  |▼a20210130d2019    em y0chiy50      ea
101|1 |▼achi▼ceng
102|  |▼aCN▼b330000
105|  |▼ak   a   000yy
106|  |▼ar
200|1 |▼a教育的意义▼Ajiao yu de yi yi▼f(美)-
   |  | 尼古拉斯·默里·巴特勒著▼g祝贺, 江丹译
210|  |▼a杭州▼c浙江教育出版社▼d2019
215|  |▼a113页▼d23cm
225|2 |▼a新汉译世界高等教育名著丛书▼Axin han yi sh-
   |  |i jie gao deng jiao yu ming zh-
   |  |u cong shu▼h第一辑
300|  |▼a国家出版基金项目 “十三五”国家重点出版物出版规划项目-
312|  |▼a英文题名取自封面
314|  |▼a尼古拉斯·默里·巴特勒, 1862-1947年, 美国著-
   |  |名教育家、政治家。祝贺, 华东师范大学教育学部副教授。江丹,-
   |  | 丹麦奥尔堡大学联合国教科文组织PBL研究中心博士研究生。-
320|  |▼a有书目
330|  |▼a本书是“世界著名大学校长教育名著译丛”中的一本。由张斌贤-
   |  |组织翻译。本书是执掌哥伦比亚达43年之久的巴特勒的演讲集。收-
   |  |录巴特勒对全美教育协会成员以及教师的一系列演讲。演讲论及教育-
   |  |的价值、教育与民主的关系、各阶段教育的实施途径。有利于我们了-
   |  |解美国教育系统的构成以及目标、内容和课程设置, 还有利于我们-
   |  |从现代科学视角理解教育的本质, 理解教育的社会价值。丛书译介-
   |  |著名大学校长的名著, 探寻高等教育改革发展规律。-
333|  |▼a高等教育研究者
410| 0|▼12001 ▼a新汉译世界高等教育名著丛书▼h第一辑
500|10|▼aMeaning of education▼mChinese
606|0 |▼a教育研究▼Ajiao yu yan jiu▼y美国
690|  |▼aG571.2▼v5
701| 1|▼a巴特勒▼Aba te le▼g(Butler, Nich-
   |  |olas Murray),▼f1862-1947▼4著
702| 0|▼a祝贺▼Azhu he▼4译
702| 0|▼a江丹▼Ajiang dan▼4译
801| 0|▼aCN▼bWHUTL▼c20210416
920|  |▼a242120▼z1
  1. 温馨提示:只有“所在馆位置”为“社科自科借阅室、文学借阅室”且“馆藏状态”为“在馆”的图书才能借出,其他“馆藏地点”的书均不可借出。
  2. 所在图书馆”为“典阅室”的图书只能在室内阅览。
  3. 查询期刊“现刊架号”请查“报刊指南->期刊分类查询表”。